СОЦИАЛЬНАЯ ЗАЩИТА И ПОДДЕРЖКА СЕМЕЙ, ВОСПИТЫВАЮЩИХ ДЕТЕЙ-ИНВАЛИДОВ

Буклеты по вопросам социальной защиты и поддержки семей, воспитывающих детей-инвалидов для содействия в распространении информации вышеуказанной категории семей

 

Льготы и социальные гарантии семьи, воспитывающей ребенка-инвалида Часть1

Льготы и социальные гарантии семьи, воспитывающей ребенка-инвалида Часть2

Гарантии и льготы для семей с детьми-инвалидами в возрасте до 18 лет в Республике Беларусь

 

Продолжить чтениеСОЦИАЛЬНАЯ ЗАЩИТА И ПОДДЕРЖКА СЕМЕЙ, ВОСПИТЫВАЮЩИХ ДЕТЕЙ-ИНВАЛИДОВ

АНОНС

ВНИМАНИЕ!

УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ!

Приглашаем  принять активное участие в работе родительского университета

Работа родительского университета.

Беседа «Как помочь ребёнку в налаживании отношений со сверстниками»

5 класс 15.11.2024г. 17.00-17.45
Работа родительского университета.

Круглый стол «Противоправное поведение несовершеннолетних»

7 класс 23.11.2024г. 12.00-12.45
Работа родительского университета.

Беседа «Насилие и безопасность наших детей»

8 класс 29.11.2024г. 17.00-17.45

 

 

Продолжить чтениеАНОНС

АРМИЯ БЕЛАРУСИ

09.11.2024 г. в рамках 6-го школьного дня учащиеся 8-11 классов приняли участие в круглом столе на тему: “Армия Беларуси: вопросы и ответы”. Ребята ознакомились с историей развития белорусской армии, узнали кто такие допризывники, призывники и военнообязанные, как осуществляется призыв на военную службу, и познакомились с условиями ее прохождения. В программу включены просмотр и обсуждение видеороликов. Ребята получили ответы на интересующие вопросы.

Продолжить чтениеАРМИЯ БЕЛАРУСИ

БОЛЬШАЯ ПИОНЕРСКАЯ ИГРА

В рамках шестого школьного дня 09.11.2024г.  прошел дружинный этап “Большая пионерская игра” среди учащихся V-VIІ классов в дружине имени Коли Гойшика.

 

Продолжить чтениеБОЛЬШАЯ ПИОНЕРСКАЯ ИГРА

КЛЮЧИК К СЕРДЦУ — ДОБРОТА

09.11.2024г.  для учащихся начальной школы прошла  интерактивная игра «Ключик к сердцу — доброта».

Ребята  дали  определение слову «добро», рассказали какого человека можно назвать добрым, и где живет доброта. На протяжении всего мероприятия  звучала музыка, дети  рассказывали стихи, пословицы и поговорки о добре, игра в различные игры, говорили друг другу комплименты.

 

Продолжить чтениеКЛЮЧИК К СЕРДЦУ — ДОБРОТА

ЭКСКУРСИЯ В ГОНЧАРНУЮ МАСТЕРСКУЮ

Учащиеся начальных классов посетили гончарную мастерскую во флигеле музея-усадьбы «Пружанский палацик». Ребята познакомились с историей гончарного дела, узнали, какие изделия можно сделать из глины.

Продолжить чтениеЭКСКУРСИЯ В ГОНЧАРНУЮ МАСТЕРСКУЮ

СОХРАНИМ ИСТОРИЮ: ОКНО ИЗ ПРОШЛОГО — ДЛЯ БУДУЩЕГО

Учащиеся 7-8 классов Калинина Екатерина,  Пестерева Милана и Тимошик Ульяна приняли участие в районной фотоакции «Сохраним историю: окно из прошлого — для будущего», посвященной 85-летию образования Пружанского района. Девочки изучали в д. Новосёлки, д.Комлище, д.Берёзозовке  (Хоревской сельсовет) жилые дома, имеющие на окнах старинные наличники.

Продолжить чтениеСОХРАНИМ ИСТОРИЮ: ОКНО ИЗ ПРОШЛОГО — ДЛЯ БУДУЩЕГО

БЕРЕЧЬ ЭЛЕКТРИЧЕСТВО — ЛЮБИТЬ ЗЕМЛЮ!

8 ноября 2024 года  во 2 классе прошёл информационный час  «Беречь электричество — любить землю!»,  посвящённый Всемирному дню энергосбережения. Дети познакомились с такими понятиями как «энергия», «электричество», «энергосбережение». Ребята узнали как жили люди до появления лампочки, какие бывают лампочки. В ходе занятия ребята находили простые решения, которые помогут сберечь энергию, составляли правила экономии энергии дома и в школе.

Продолжить чтениеБЕРЕЧЬ ЭЛЕКТРИЧЕСТВО — ЛЮБИТЬ ЗЕМЛЮ!

НАШ ДОЛГ — БЕРЕЖНО ХРАНИТЬ ПАМЯТЬ

Учащиеся 2 класса посетили обновлённую школьную выставку «Геноцид белорусского народа: без права на жизнь».  Дети  запомнили, что геноцид – это что-то очень страшное, это трогательная и трагическая страница истории нашей страны. Наш долг — бережно хранить память о тех страшных событиях, чтобы они не повторились.

Продолжить чтениеНАШ ДОЛГ — БЕРЕЖНО ХРАНИТЬ ПАМЯТЬ

КАК ПОМОЧЬ СТАРШЕКЛАССНИКУ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОМ САМООПРЕДЕЛЕНИИ?

В первой четверти для родителей учащихся 11 класса прошел  родительский университет лекция  на тему «Как помочь старшекласснику в профессиональном самоопределении?»

Во время занятия З.В.Литвинович озвучила результаты опроса учащихся  по изучению профессиональных  намерений и возможностей учащихся. Остановилась  на вопросе  влияния семьи на выбор профессии подростком.

КАК ПОМОЧЬ СТАРШЕКЛАССНИКУ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОМ САМООПРЕДЕЛЕНИИ

Продолжить чтениеКАК ПОМОЧЬ СТАРШЕКЛАССНИКУ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОМ САМООПРЕДЕЛЕНИИ?