125 ЛЕТ СО ДНЯ РОЖДЕНИЯ КЛАССИКА БЕЛОРУССКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ, НАРОДНОГО ПИСАТЕЛЯ БЕЛАРУСИ МИХАСЯ ЛЫНЬКОВА

В этом году исполняется 125 лет со дня рождения классика белорусской литературы, народного писателя Беларуси Михася Лынькова.

В школьной библиотеке прошло путешествие по творчеству писателя. В ходе мероприятия ребята 4 класса познакомились с биографией, творчеством М. Лынькова, много узнали о его жизненном и творческом пути. С интересом отнеслись к напряжённой, сложной, полной трагизма жизни писателя.

Отдельное место в творчестве М. Лынькова занимают произведения для детей. Талант и мастерство, а также глубокое знание личности ребёнка и умение писать захватывающе не оставляют равнодушными маленьких читателей и сегодня. Особое внимание в ходе мероприятия уделили повести «Міколка-паравоз», за нее М. Лыньков получил звание народного  писателя БССР в 1962 году.

В помощь мероприятию была подготовлена книжная выставка, на которой представили произведения автора.

 

Продолжить чтение125 ЛЕТ СО ДНЯ РОЖДЕНИЯ КЛАССИКА БЕЛОРУССКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ, НАРОДНОГО ПИСАТЕЛЯ БЕЛАРУСИ МИХАСЯ ЛЫНЬКОВА

85 ФАКТОВ О ПРУЖАНСКОМ РАЙОНЕ

ФАКТ2️⃣ Пружанский район в цифрах

✅Площадь района — 2834 км2.
✅Протяженность с запада на восток — 100 км, с севера на юг — более 40 км.
✅Территория административно разделена на 12 сельских Советов.
✅В составе района 245 населенных пунктов, в т. ч. город Пружаны, поселки городского типа — Ружаны и Шерешево, 17 агрогородков.
✅Численность населения на 01.01.2024 — 41603 чел. Из них: городское — 23255, сельское — 18348, г. Пружаны — 18994, г.п. Ружаны — 2777, г.п. Шерешево — 1484 чел.
✅Национальный состав: белорусы — 85,8%, русские — 7,3%, украинцы — 3,7%, поляки — 2,4%, другие — 0,8%.
✅43,7% территории района занимают леса. Наибольшие лесные массивы — Беловежская, Шерешевская и Ружанская пущи.
✅Протекает 19 малых рек, наиболее значимые из которых — Зельвянка, Мухавец, Левая Лесная, Ясельда.

Продолжить чтение85 ФАКТОВ О ПРУЖАНСКОМ РАЙОНЕ

КОНСУЛЬТАЦИЯ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ. ЗНАЧЕНИЕ КНИГИ В ЖИЗНИ РЕБЁНКА

РОДИТЕЛИ! ПОМНИТЕ: БУДУЩЕГО ЧИТАТЕЛЯ НЕОБХОДИМО ВОСПИТЫВАТЬ, КОГДА ОН ЕЩЁ ЯВЛЯЕТСЯ СЛУШАТЕЛЕМ.

Привить ребёнку вкус к чтению – лучший подарок, который мы можем ему сделать.

Не секрет, что современные дети мало читают, предпочитая книгу просмотру телепрограмм и видеофильмов, компьютерным фильмам. Мы живем в совсем ином мире и порой не можем остановиться в нашем скоростном 21 веке, чтобы заглянуть в себя, в свой внутренний мир, который должен быть богаче, чем телевизор и компьютер. А богатой наша душа может быть только от общения с хорошим человеком и хорошей книгой. Сейчас родители жалуются на то, что дети перестали читать, а порою не задумываются о том, а что они сделали для того, чтобы книга была ребенку интересна и необходима.

Значение книг для ребенка очень велико. Книги служат для того, чтобы расширять представление ребенка о мире, знакомить его с вещами, природой, всем, что его окружает. С детства за чтением книг человек активно развивает свое мышление. Книга будит как мысль, так и воображение. Книга приучает к усидчивости и выработке навыков самостоятельной работы, заставляет думать, анализировать, предугадывать. Эти качества важны для того, чтобы справляться с жизненными проблемами и заботами, находить решения для самых сложных задач. Книги формируют мировоззрение, ценности, убеждения, личную философию. Все это оказывает влияние на уровень жизни. Книга открывает перед ребенком новый, еще неизведанный и огромный мир. Если дети будут видеть в книгах и в чтении источник информации, то для них будут открыты все накопленные человечеством знания.

Знакомить ребенка с книгами лучше с самого рождения. Книга — это очень важная форма общения между ребенком и родителями. Книги можно начинать читать ребенку еще с колыбели. Пока вы занимаетесь малышом (купаете, кормите и т. д.) рассказывайте ему небольшие детские стишки и сказки. Конечно, малыш еще ничего не понимает, но зато он прекрасно улавливает интонацию и звуки. Прививать любовь к книгам нужно с самого раннего детства, тогда и в последствии не возникнет проблем. У ребенка должна появиться привычка к чтению и тогда в более старшем возрасте, он так же будет продолжать читать. Родители должны приложить максимум усилий, чтобы сформировать у детей потребность в чтении. И тогда будет не очень важно, когда ребенок впервые прочитает самостоятельно первую книгу: в 4 года или в первом классе. Дверь в чудесный мир литературы будет открыта.

Огромное достоинство книг — это содержащаяся в них мораль. Умение читать предполагает целый комплекс навыков, и для овладения каждым из них требуются усилия. Мало запомнить все буквы и научиться складывать из них слова, а потом и предложения. Придется тренировать память, чтобы не забывать к концу фразы ее начало, а ко второй странице — содержание первой. Читая или слушая книгу, дети представляют себя на месте главных героев. Перед ними открывается чудесный мир, полон принцесс, благородных поступков и злых колдунов. Книга для ребенка выступает в роли учителя, показывает ему, какие поступки хорошие, а какие — плохие. Этим книга выгодно отличается от фильма или мультика, в которых герои даны уже готовыми — такими, как их захотел представить создатель фильма. Глубокий смысл детских сказок напрямую влияет на воспитание ребенка, рассказывая ему о добре и зле, о хороших и плохих поступках. На примере любимых персонажей ребенок сможет научиться тому, как следует поступать, и каких действий нужно избегать.

Читать нужно вместе с ребёнком: берите книгу, садитесь рядом и читайте. Когда систематически книги читаются вслух, то со временем ребёнок начинает понимать структуру произведения: где начало и конец произведения, как развивается сюжет. У ребёнка развивается логическое мышление. Благодаря чтению ребёнок учится правильно составлять предложения, его словарный запас расширяется, развивается воображение. Кроме того, у ребёнка формируется умение слушать, а это очень важное качество. Не только от учителя зависит, будет ли ребёнок любить читать. Заслуга в этом, прежде всего, родителей. Если в доме царит атмосфера уважения к книге, а родители откликаются на просьбы ребёнка почитать, помочь в чём-то разобраться, то ребёнок будет ценить чтение как один из неотъемлемых компонентов жизни. Если ребенок проявляет интерес к книгам необходимо его поддерживать и развивать. Нужно предлагать ребенку, чтобы он нарисовал своего любимого персонажа либо придумал конец для какой-то истории из книги.

Дети имеют огромную потребность, чтобы родители читали им вслух. Для благополучного развития ребёнка семейное чтение очень значимо, и не только пока ребёнок сам не умеет читать, но и в более позднем возрасте. Дети с нетерпением ждут, когда же у мамы или папы найдётся для них время.

Чтобы ребёнок рос психически здоровым, ему необходимо полноценное общение с родителями, личностное общение, когда внимание уделяется ему полностью. И совместное чтение даёт такую возможность.

Десять «почему» детям необходимо читать книжки:

  1. Благодаря чтению развивается речь ребёнка и увеличивается его словарный запас. Книга учит маленького человека выражать свои мысли и понимать сказанное другими людьми.
  2. Чтение развивает мышление.
  3. Из книг ребёнок учится абстрактным понятиям и расширяет горизонты своего мира.
  4. Книга объясняет ему жизнь и помогает увидеть связь одного явления с другим.
  5. Работа с книгой стимулирует творческое воображение, позволяет работать фантазии и учит детей мыслить образами.
  6. Чтение развивает познавательные интересы и расширяет кругозор.
  7. Из книг и периодики ребёнок узнаёт о других странах и другом образе жизни, о природе, технике, истории и обо всём, что его интересует.
  8. Книги помогают ребёнку познать самого себя. Для чувства собственного достоинства очень важно знать, что другие люди думают, чувствуют и реагируют так же, как он.
  9. Книги помогают детям понять других.
  10. Читая книги, написанные писателями других культур, других эпох, и, видя, что мысли и чувства похожи на наши, дети лучше понимают их и избавляются от предрассудков.
Продолжить чтениеКОНСУЛЬТАЦИЯ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ. ЗНАЧЕНИЕ КНИГИ В ЖИЗНИ РЕБЁНКА

БЕЗОПАСНЫЕ КАНИКУЛЫ

В шестой школьный день 26.10.2024г.  библиотекарь Степусюк Т.Н. провела мероприятие для учащихся 5-7 классов «Безопасные каникулы (по страницам книги В.Дынько «Дзе хаваецца небяспека, або слушныя гісторыі ад бабы Валі»)».

Продолжить чтениеБЕЗОПАСНЫЕ КАНИКУЛЫ

ЧИТАЕМ С МАМОЙ!

В школьной библиотеке в рамках  «Недели родительской любви» организована выставка «Книга, я и моя семья», которая приурочена замечательным праздникам День матери и День отца.

В преддверии праздника День матери учащиеся 2-4 классов  вместе со своими мамами 12 октября посетили выставку «Книга, я и моя семья» в библиотеке.

В самом начале библиотекарь Степусюк Т.Н. попросила детей вспомнить самые нежные слова, которые говорят им мамы. Библиотекарь рассказала ребятам историю праздника «День матери» и для чего он был создан. С большим интересом дети слушали замечательную сказку Ирины Зартайской «Сюрприз для мамы», который вызвал у ребят добрые и искренние эмоции.

В завершение мероприятия библиотекарь пожелала ребятам чаще говорить мамам добрые, ласковые слова и радовать их своим поведением.

Продолжить чтениеЧИТАЕМ С МАМОЙ!

В ПОМОЩЬ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМУ ПРОЦЕССУ

  • Комментарии к записи:0 комментариев

Единый информационно-образовательный ресурсhttp://eior.by

Учебно-методические комплексы по формированию функциональной грамотности размещены на национальном образовательном портале: https://adu.by/ Главная / Образовательный процесс. 2024/2025 учебный год / Общее среднее образование / Учебные предметы. IIIIV классы / Учебно-методические комплексы факультативных занятий по формированию функциональной грамотности учащихся; Учебные предметы. V–XI классы / Учебно-методические комплексы факультативных занятий по формированию функциональной грамотности учащихся

Модуль «Великая Отечественная война»  https://adu.by/ Главная / Модуль «Великая Отечественная война»;

Национальный правовой Интернет-портал https://pravo.by/

Детский правовой сайт https://mir.pravo.by/

На национальном образовательном портале (https://adu.by) в разделе «Электронные образовательные ресурсы» (https://e-vedy.adu.by) размещены электронные образовательные ресурсы для системы общего среднего и специального образования, доступные для всех желающих на безвозмездной основе после процедуры регистрации.

В разделе портала «Электронная библиотека» размещены:

электронные версии учебных пособий для учреждений общего среднего образования и для учреждений специального образования, допущенных Министерством образования к использованию в образовательном процессе в 2024/2025 учебном году (https://e-padruchnik.adu.by, https://e-padruchnik-asabliva.adu.by);

электронные приложения к учебным пособиям по иностранным языкам (https://lingvo.adu.by); по информатике (https://informatika6.adu.by; https://informatika7.adu.by; https://informatika8.adu.by);

электронный образовательный ресурс «Биология. 8 класс» (https://biologia8.adu.by);

электронное средство обучения «Политическая карта мира» (https://maps.adu.by);

электронный учебник-навигатор «Органическая химия. 10 класс» (https://adu.by/ru/homeru/news/dnevnik-abiturienta/elektronnyj-uchebnik-navigator-organicheskaya-khimiya-10-klass?format=html);

электронные учебные издания (https://adu.by/ru/homeru/elektronnaya-biblioteka/elektronnye-uchebnye-izdaniya?format=html

 

 

 

 

Продолжить чтениеВ ПОМОЩЬ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМУ ПРОЦЕССУ

ПАМЯТКА ШКОЛЬНИКУ

  • Комментарии к записи:0 комментариев

Получив учебник, не забывайте содержать его в чистоте и порядке.

Не пачкайте, не делайте пометок, не вырезайте, не раскрашивайте, не рвите страницы.

Обложите книгу, сделайте закладки (одну для изучения нового материала, другую для повторения).

Не загибайте углы страниц, никуда не бросайте учебник.

Умейте делать мелкий ремонт книги: клеить страницы, обложку.

Получив учебник в библиотеке, оформите его  паспорт.

Берегите книгу всегда и везде.

Постарайтесь  своим бережным отношением к учебнику продлить ему жизнь.

Продолжить чтениеПАМЯТКА ШКОЛЬНИКУ

ПРАВИЛА ПОЛЬЗОВАНИЯ БИБЛИОТЕКОЙ

  • Комментарии к записи:0 комментариев

Школьной библиотекой могут пользоваться: сотрудники школы,  учащиеся и их родители.

2.  Книги выдаются на 15 дней, если книга не будет прочитана к сроку, то его необходимо продлить.

3.  Утерянную или испорченную книгу необходимо заменить  равноценной .

4.  В библиотеке соблюдайте тишину и порядок.

5.  Учебная, методическая литература выдаётся читателям на срок обучения в соответствии с программой .

6.  Редкие и ценные книги, единственные экземпляры справочных и др. изданий, журналы, газеты на дом не выдаются.

7.  Читатели библиотеки несут материальную ответственность за сохранность библиотечных книг.

Продолжить чтениеПРАВИЛА ПОЛЬЗОВАНИЯ БИБЛИОТЕКОЙ

В БИБЛИОТЕКЕ ВЫ МОЖЕТЕ…

  • Комментарии к записи:0 комментариев
  • Подготовиться к часу информирования
  • Получить библиографическую справку
  • Подобрать материал для реферата, сочинения
  • Интересно подготовить домашние задания
  • Найти ответ на интересующий вопрос
  • Поработать с энциклопедическими и справочными изданиями в читальном зале
  • Взять книгу  на дом, почитать журнал
  • Почитать периодику
  • Познакомиться с выставками и новой литературой
  • Поработать с электронными источниками информации

 

Продолжить чтениеВ БИБЛИОТЕКЕ ВЫ МОЖЕТЕ…