«КАК ЦВЕТЕТ ЁЛКА»
С целью формирования у воспитанников представления о весенних месяцах было проведено наблюдение «Как цветет ёлка».
Информация о детском саде
С целью формирования у воспитанников представления о весенних месяцах было проведено наблюдение «Как цветет ёлка».
В учреждении образования с 22 апреля по 27 апреля 2024 года прошла «Неделя нулевого травматизма» и 26.04.2024 были проведены мероприятия, посвящённые Всемирному дню охраны труда(28.04.2024).
В учреждении образования прошёл праздник «День труда у Трёх Медведей», приуроченный ко дню Первого мая.
Воспитанники учреждения образования приняли участие в республиканской декаде патриотических дел «Чернобыль. Сохраняя память…»
29 апреля 2024 года в учреждении образования прошёл педагогический совет на тему «Удасканаленне прафесійнай кампетэнтнасці педагогаў па пытаннях выхавання і развіцця асобы вучня сродкамі вучэбных прадметаў і выхаванцаў зместам адукацыйных вобласцей вучэбнай праграмы дашкольнай адукацыі»
В рамках реализации плана преемственности и с целью трудового воспитания ребята 1 класса вместе с воспитанниками учреждения образования приняли участие в благоустройстве своих участков. Погода была отличная, что способствовало активной и плодотворной работе.
ОБЪЯВЛЕНИЕ
5 июня 2024 года в ГУО «Новоселковская средняя школа Пружанского района» будет проходить психолого-медико-педагогическая комиссия со специалистами ГУСО «Пружанский ЦКРОиР».
Как подготовить руку ребенка к письму
Учить ребенка писать до школы не стоит. До этого возраста у большинства детей не созрел механизм нервно-мышечной регуляции. Письмо — это очень тонкий процесс, который требует правильной посадки, фиксации руки, определенной последовательности действий.
Если желание научить ребенка письму непреодолимо, дайте ему карандаш. Обучение должно быть интересным занятием, и нужно постараться избегать стресса. Написание первых букв — это большое напряжение для любого малыша.
Одну строчку написали, потом отдохнули — первое правило для заботливых родителей. Часто взрослые покупают ребенку три разных прописи и заставляют прописывать каждый день по странице. Так делать нельзя категорически.
Для тренировки подойдут задания: найди 10 отличий, нарисуй точку внизу (вверху, посередине, слева, справа от какого-нибудь объекта на странице). Учитесь рисовать маленькие и большие круги и соотносить их размеры.
Используйте тетрадки в косую линейку с дополнительной линией. В них косая строчка идет очень часто, а не как в обычной тетради (каждые 2–4 сантиметра). Частые линейки помогают держать правильный наклон и соблюдать нужную ширину букв.
Писать печатными буквами, конечно, проще. Но есть риск, что ребенок запутается, когда ему надо будет хоть и постепенно, но освоить 4 вида букв. Печатные большие и маленькие, прописные большие и маленькие — как и что надо правильно написать, трудно выучить даже внимательному ребенку.
Отрабатывайте написание букв в воздухе. Сначала делайте это всей рукой – рисуйте большие буквы. Затем в течение одного занятия «уменьшайте размер» («а» большая, «а» средняя, «а» маленькая). Последнюю букву (самую маленькую) ребенок должен рисовать, используя только кисть руки.
Важно поощрять ребенка за его успехи, а не ругать за ошибки. Поэтому возьмите зеленую ручку (или дайте малышу) и попросите его самостоятельно обвести те буквы, которые получились лучше других.
17.04.2024 учащиеся и воспитанники школы, из которых четверо признанные находящимися в социально-опасном положении, один учащийся, с которым проводится ИПР, посетили Каменецкий районный отдел по чрезвычайным ситуациям. Ребятам была доведена информация о безопасном поведении на дороге, на льду, правилах поведения при пожаре.