ВТОРОЙ ДЕНЬ: «ДЕНЬ ЮНОГО ПАТРИОТА»

Прошел второй день в воспитательно-оздоровительном лагере с дневным пребыванием «Малышок», оставив море  весёлых эмоций, ярких воспоминаний и отличного настроения. Ребята активно участвовали в музыкальной игре «Белорусская карусель», конкурсной игре «Октябрята — дружные ребята», интерактивной игре «Береги себя», где проявили свою выносливость, смелость и отвагу, принимали участие в конкурсе рисунков «Это Родина моя».

Дети посетили бассейн «Русалочка»: поплавали, оздоровились, закалились и эмоционально подзарядились.

А также посетили школьный  этнографический музей «Вясковая хатка».

В течение дня для ребят были организованы занятия по интересам, где воспитанники лагеря рисовали, делали творческие работы своими руками, играли  и отдыхали на свежем воздухе.

Продолжить чтениеВТОРОЙ ДЕНЬ: «ДЕНЬ ЮНОГО ПАТРИОТА»

ПЕРВЫЙ ДЕНЬ: «ВМЕСТЕ МЫ СИЛЬНЕЕ»

Насыщено и ярко прошёл первый день в воспитательно-оздоровительном лагере «Малышок».

Организованное начало дня: музыкальная зарядка, минутка здоровья «Руки моем правильно», торжественная линейка, способствовало объединению детей разных возрастов и разных классов в одну группу, вовлечению в совместную организацию лагерного дня. После завтрака была проведена беседа — инструктаж по правилам поведения в лагере, с целью обеспечения безопасного времяпрепровождения ребят и с целью осознания ответственности за своё здоровье и здоровье окружающих.

Особенно яркими событиями дня были экскурсии в Березовское лесничество, где ребята познакомились с профессией лесник, посетили Музей природы и преодолели экологическую  тропу; и на пожарно-аварийно-спасательный пост № 13 Пружанского РОЧС, где их встретил старший инструктор-спасатель Антонюк Д.В.. Интересный рассказ экскурсовода активизировал огромный поток вопросов со стороны ребят. Их интересовало не только, как происходит процесс тушения пожара, но и как сотрудники пожарной службы отдыхают, тренируются, как можно стать пожарным и т.п. Неожиданностью для ребят стала информация, что у пожарных тоже каждый день проходят уроки, они так же каждый день садятся за парту с тетрадкой и ручкой в руках!

В завершение первого дня были проведены подвижные игры на свежем воздухе.

Продолжить чтениеПЕРВЫЙ ДЕНЬ: «ВМЕСТЕ МЫ СИЛЬНЕЕ»

ВНИМАНИЕ! ONLINE-ПЕДОФИЛИЯ

Как действуют преступники:

  • взрослые мужчины заводят переписку с подростками в соцсетях или мессенджерах, представляясь сверстниками;
  • они используют хитрые манипуляции, чтобы завоевать доверие ребёнка и затем требуют от него интимные фото или видео . Ребёнок может согласиться на это;
  • далее идёт шантаж. Боясь последствий, оказавшись в сети педофила — ребёнок не сможет «выпутаться» из неё сам и продолжает выполнять его требования.

Как защитить своего ребёнка:

  • поговорите с ребёнком об опасности онлайн-педофилии. Объяснит, что не стоит доверять незнакомцам, и что необходимо рассказать вам о любых подозрительных контактах;
  • установите родительский контроль, ограничьте доступ к нежелательным сайтам;
  • проверяйте историю посещений и переписку ребёнка в соцсетях и мессенджерах;
  • обязательно создайте и поддерживайте атмосферу доверия в семье. Пусть ребёнок знает, что он может обратиться к вам за помощью в любой ситуации.

ВАША БДИТЕЛЬНОСТЬ МОЖЕТ СПАСТИ РЕБЁНКА ОТ ТРАГЕДИИ!

Продолжить чтениеВНИМАНИЕ! ONLINE-ПЕДОФИЛИЯ

ПАМЯТКА РОДИТЕЛЯМ

Памятка родителям детей, посещающих занятия учителя-дефектолога

Страничка учителя - дефектолога © Детский сад 195

Уважаемые родители!

При выполнении рекомендованных заданий следует соблюдать ряд условий:

  • Приступать к выполнению рекомендованного  задания следует лишь в том случае, когда ваш ребенок  здоров, сыт, спокоен.
  • Необходимо создать мотивацию ребенку, т.е. объяснить, какие лично для него плюсы создаст  правильное звукопроизношение, четкая  и разборчивая речь.
  • Задания выполняются  систематически, ежедневно, точно по  рекомендации учителя-дефектолога.
  • У ребенка обязательно должно быть место для выполнения заданий, оснащенное небольшим зеркалом (для возможности самоконтроля у ребенка во время выполнения заданий), бумажными салфетками для выполнения артикуляционных упражнений, цветными карандашами т.п.
  • Выполнять задания должен сам ребенок, а родители лишь контролируют правильность выполнения и при необходимости поправляют.
  • Если ребенок устал во время выполнения, обязательно нужно дать ему отдохнуть. Если в данный момент  ребенок не хочет заниматься, нужно перенести занятие, но обязательно выполнить задание позже.
  • Никогда не ругайте ребенка, если у него не получается задание, ободрите,  выполните  предыдущее задание, для вселения уверенности в свои силы и возможности не потерять ранее полученные навыки.
  • Чаще хвалите ребенка, формируйте у него уверенность в своих силах, создавайте ситуацию успеха.

 

Продолжить чтениеПАМЯТКА РОДИТЕЛЯМ

ВНИМАНИЕ! ОБЪЯВЛЕНИЕ ОАО «АСБ БЕЛАРУСБАНК». ОФОРМЛЕНИЕ «КАРТЫ УЧАЩЕГОСЯ»

Пользуйтесь всеми преимуществами с карточкой Белкарт-Премиум «Карта учащегося»

 

Карта учащегося – современный продукт, совмещающий функции банковской платежной карточки и электронного идентификационного документа, предназначен для учащихся учреждений общего среднего образования, сотрудничающих с ОАО «АСБ Беларусбанк» по внедрению продукта.

ОАО «АСБ Беларусбанк» предлагает оформить детям «Карты учащегося». Обслуживание и оформление карты бесплатное!

«Карта Учащегося» имеет те же возможности, что и обычная банковская платёжная карта. За счёт своего индивидуального дизайна (на карточку наносятся данные и фото ученика, реквизиты школы) карта также сможет сочетать в себе возможности пропуска в школу и (справки) проездного документа в общественном транспорте (в процессе реализации).

В век цифровых технологий важно подготовить детей в том числе и в вопросах финансовой грамотности: научить детей пользованию банковскими платёжными карточками, банкоматами и инфокиосками, каналами сервисного обслуживания М-банкинг и Интернет-банкинг.

Для оформления карты Учащегося необходимы:

1. Данные паспорта родителя (иного документа удостоверяющего личность).

2. Данные паспорта ребенка (либо свидетельства о рождении).

3. Фото ребёнка (примерно такие же как на паспорт или пропуск.

 

Продолжить чтениеВНИМАНИЕ! ОБЪЯВЛЕНИЕ ОАО «АСБ БЕЛАРУСБАНК». ОФОРМЛЕНИЕ «КАРТЫ УЧАЩЕГОСЯ»

ЧИТАЕМ С МАМОЙ!

В школьной библиотеке в рамках  «Недели родительской любви» организована выставка «Книга, я и моя семья», которая приурочена замечательным праздникам День матери и День отца.

В преддверии праздника День матери учащиеся 2-4 классов  вместе со своими мамами 12 октября посетили выставку «Книга, я и моя семья» в библиотеке.

В самом начале библиотекарь Степусюк Т.Н. попросила детей вспомнить самые нежные слова, которые говорят им мамы. Библиотекарь рассказала ребятам историю праздника «День матери» и для чего он был создан. С большим интересом дети слушали замечательную сказку Ирины Зартайской «Сюрприз для мамы», который вызвал у ребят добрые и искренние эмоции.

В завершение мероприятия библиотекарь пожелала ребятам чаще говорить мамам добрые, ласковые слова и радовать их своим поведением.

Продолжить чтениеЧИТАЕМ С МАМОЙ!