ЖИТЬ БЕЗ АЛКОГОЛЯ — ЗДОРОВО!

В 3 и 5 классах прошёл классный час “Жить без алкоголя — здорово!”.

Ребята узнали как алкоголь вредит организму, как он влияет на психику, что происходит с человеком, который употребляет алкогольные напитки каждый день. Также ребята узнали как формируется привыкание к алкоголю, какие есть стадии формирования зависимости. В конце ребята посмотрели видеоролик о вреде алкоголя и  пришли к выводу, что алкоголь страшный наркотик и яд.

Продолжить чтениеЖИТЬ БЕЗ АЛКОГОЛЯ — ЗДОРОВО!

ДИКТАНТ ПО ЭЛЕКТРОБЕЗОПАСНОСТИ

Для учащихся 3 и 5 классов прошёл диктант по электробезопасности.

ЭЛЕКРИЧЕСКИЙ ТОК СМЕРТЕЛЬНО ОПАСЕН ДЛЯ ОРГАНИЗМА ЧЕЛОВЕКА!!!

Напоминаем: РЕБЯТА! СОБЛЮДАЙТЕ ПРАВИЛА ЭЛЕКТРОБЕЗОПАСНОСТИ!

Продолжить чтениеДИКТАНТ ПО ЭЛЕКТРОБЕЗОПАСНОСТИ

ПОСЕЩЕНИЕ ВЫСТАВКИ «ГЕНОЦИД БЕЛОРУССКОГО НАРОДА: БЕЗ ПРАВА НА ЖИЗНЬ»

«Геноцид — одно из самых отвратительных из известных человечеству преступлений», — с таких слов началась экскурсия учащихся 7 класса. Руководитель по военно-патриотическому воспитанию Брель Н.И.  рассказал о массовом и зверском  уничтожении людей, варварском разрушении материальных, культурных ценностей. О трагических событиях времён Великой Отечественной войны нам, живущим сегодня, необходимо помнить, чтобы эти  события никогда не повторились! Ведь пока мы помним прошлое —  у нас есть будущее!

Продолжить чтениеПОСЕЩЕНИЕ ВЫСТАВКИ «ГЕНОЦИД БЕЛОРУССКОГО НАРОДА: БЕЗ ПРАВА НА ЖИЗНЬ»

АКЦИЯ «ПОКОРМИТЕ ПТИЦ ЗИМОЙ»

Наступают холода и традиционно проходит акция «Покормите птиц зимой». Все четыре месяца учащиеся школы подкармливают птиц, раскладывая корм в кормушки.

Сытые птички легче переживают холода и у них больше шансов дожить до весны.

 

 

Продолжить чтениеАКЦИЯ «ПОКОРМИТЕ ПТИЦ ЗИМОЙ»

АНОНС НА 14.12.2024г.

Дзень прапаганды здаровага ладу жыцця

Мерапрыемства

 

Час Удзельнікі Адказныя
Рухавыя гульні “Гульнёвая кругаверць” 10.00-10.45 2,4 кл. Цімошык І.А
Інтэрактыўны занятак з элементамі трэнінгу “Шчаслівы той, хто віна не п’е” 11.00-11.45 5-7 кл. Лук’яненка І.Л.
Таварыскі матч па валейболу 11.00-11.45 8-11 кл. Шаціленя Т.М.
Школьная акцыя “Працягні руку сябру” пад дэвізам “Дзеці — дзецям”   2-11 кл. Літвіновіч З.У.

ГА БРПА, БРСМ

 

Продолжить чтениеАНОНС НА 14.12.2024г.

ДЕТСКИЙ ТРАВМАТИЗМ

Детский травматизм – одна из серьёзных социальных проблем, которая не только угрожает жизни и здоровью детей, но влечёт и проблемы для родителей. Несмотря на большое разнообразие травм у детей, причины, вызывающие их, типичны. Прежде всего, это халатность, недосмотр взрослых, неосторожное, неправильное поведение ребенка в быту, на улице, во время игр, занятий спортом. Естественно, возникновению травм способствуют и психологические особенности детей: любознательность, большая подвижность, эмоциональность, недостаток жизненного опыта, а отсюда отсутствие чувства опасности. Поэтому одна из основных задач родителей – предупреждение детского травматизма. Чаще травмы возникают дома. Особенно в период школьных каникул, когда дети больше располагают свободным временем и остаются без присмотра взрослых. Реже встречаются травмы, связанные с городским транспортом, со случаями в школе, во время занятий спортом, утопления и отравления.

ОЖОГИ

Одной из самых распространенных травм, которую ребенок может получить в домашних условиях является ожог (от горячей плиты, посуды, пищи, кипятка, пара, утюга, других электроприборов и открытого огня, кипятком и др.). Исходя из характера случаев получения ожогов ребенком в быту, следует отметить, что в каждом из них травмирования можно было бы избежать при надлежащем контроле взрослых. Стоит подчеркнуть, что лучше перестраховаться и максимально не выпускать ребенка из виду, чем, жалея впоследствии о собственной беспечности, нанести вред его здоровью и жизни.

Как предотвратить ожоги?

— строго следить за тем, чтобы во время приема горячей жидкой пищи дети не опрокидывали на себя чашки, тарелки и т.п.;

— с повышенным вниманием и осторожностью переносить посуду с горячей жидкостью;

— не разрешать детям находиться рядом во время приготовления пищи, мытья посуды, стирки белья, глажки;

— прятать в недоступных местах спички, зажигалки;

— не допускайте детей близко к горячей плите, отопительной печи, утюгу, чайнику и др.

НЕОСТОРОЖНОЕ ОБРАЩЕНИЕ С ЛВЖ

Как показывает практика, дети могут получить серьезные травмы из-за неосторожности при использовании легковоспламеняющихся жидкостей. Вспышки паров бензина, ацетона, бензола, толуола, некоторых спиртов и эфиров — по статистике периодически становятся причиной возгораний, в результате которых дети попадают в больницу. Только название — легко воспламеняющиеся жидкости (ЛВЖ) говорит само за себя, поэтому их использование требует особого внимания со стороны взрослых, а детям и вовсе запрещено. Не забывайте, что к ЛВЖ в контексте детских игр стоит отнести и лак для волос, морилку для тараканов, освежитель воздуха, парфюм. Почему-то детям иногда приходит в голову идея побрызгать бытовыми аэрозолями или парфюмом на пламя свечи, на конфорку. Вспышка будет масштабной и опасной. Обязательно расскажите ребенку все таящиеся опасности ярких флакончиков. Удалить из жизни все опасные предметы невозможно, но рассказать об опасности, научить и показать собственным примером родители обязаны.

Профилактика:

— прячьте от детей легковоспламеняющиеся жидкости, такие, как бензин, керосин, а также спички, зажигалки;

— не разрешайте детям самостоятельно разжигать отопительные печи;

— обязательно расскажите детям об опасности легковоспламеняющихся жидкостей. Что должен знать ребенок — ЛВЖ очень сильно и неприятно пахнут;

— не используйте легковоспламеняющиеся и горючие жидкости при разведении костров, приготовлении пищи на огне!

— не бросайте емкости с ЛВЖ (ГЖ), или с неизвестным вам содержимым в огонь.

ДЕТСКАЯ ШАЛОСТЬ С ОГНЕМ, ГИБЕЛЬ НА ПОЖАРАХ, ОТРАВЛЕНИЕ УГАРНЫМ ГАЗОМ

Пожары, возникающие по причине детской шалости с огнем – явление, к сожалению, далеко не редкое. Финал таких пожаров может быть очень трагичным. Почти все дети проявляют повышенный интерес к огню, не осознавая в полной мере его потенциальную опасность. В возрасте от трех до пяти лет дети в своих играх часто повторяют за взрослыми, имитируя их действия. В этом возрасте детям хочется все скорее узнать и испытать на себе. Стремление к самостоятельности особенно проявляется, когда дети остаются дома одни. Нельзя быть уверенным в том, что оставшись один, ребенок не решится поиграть с коробочкой спичек, не захочет поджечь бумагу, не устроит костер, который однажды видел в лесу. Бывают случаи, когда взрослые ввиду разных обстоятельств вынуждены оставлять детей на какое-то время без присмотра. Это опасно, особенно если дети остаются в запертых квартирах или комнатах. В случае пожара они не смогут выйти из опасного помещения наружу.

Предотвратите детскую шалость с огнем:

— научите ребенка действиям при пожаре, покажите ему возможные выходы для эвакуации;

— научите ребенка не паниковать и не прятаться в случае пожара;

— не доверяйте детям следить за электроприборами, печами и газовой плитой;

— прячьте от ребенка спички, зажигалки, бытовую химию и др.;

— не оставляйте малолетних детей без присмотра!

— следите за тем, как дети проводят свободное время, чем интересуются, отвлекайте их от бесполезного времяпрепровождения.

Конечно, полностью исключить детский травматизм невозможно – от несчастного случая, увы, не застрахован никто. Но задача родителей максимально обезопасить своего ребёнка. Ведь большинство травм происходит по вине родителей – недоглядели, не объяснили. Очень важно для взрослых – самим правильно вести себя во всех ситуациях, демонстрируя детям безопасный образ жизни. Не забывайте, что пример взрослого для ребёнка заразителен.

Продолжить чтениеДЕТСКИЙ ТРАВМАТИЗМ

МОЯ ЗЕМЛЯ — БЕЛАРУСЬ!

7 декабря  2024 года  шестой школьный день собрал учащихся 3 класса на интеллектуальную игру «Моя земля — Беларусь!», приуроченную Году качества. Мероприятие прошло в форме соревнования двух команд, в ходе которого ребята: собрали из отдельных фрагментов карту Беларуси, составили словесную картину «Моя родина – Беларусь!», разгадали кроссворд «Символы моей страны», выполнили задание «Чем мы гордимся» на знание природного и культурного наследия Беларуси. По итогам игры ребята получили отличный эмоциональный заряд и  пополнили свой  багаж знаний о родной стране.

Продолжить чтениеМОЯ ЗЕМЛЯ — БЕЛАРУСЬ!