РАБОТА КРУЖКА ПО ПЛАВАНИЮ

Купание, плавание, игры и развлечения на воде сохраняют и укрепляют не только физическое, но также и психическое и социальное здоровье дошкольника. В учреждении   в текущем учебном году работает кружок по плаванию. Воспитанники с большим удовольствием посещают занятия

Продолжить чтениеРАБОТА КРУЖКА ПО ПЛАВАНИЮ

ЭКСТРЕМИЗМ И ОТВЕТСТВЕННОСТЬ ЗА НЕГО

ЭКСТРЕМИЗМ И ОТВЕТСТВЕННОСТЬ ЗА НЕГО

Экстремизм — это форма радикального отрицания существующих общепризнанных общественных норм и правил в государстве со стороны отдельных лиц и групп, одно из наиболее опасных явлений безопасности мирового сообщества, представляющих угрозу для всего общества, как совершаемыми преступлениями, так и разрушением общепризнанных норм морали, права и человеческих ценностей, представляющих собой некий своеобразный способ разрешения социальных противоречий, сложившихся в тех и или иных областях общественной жизни.

За последние несколько лет принят ряд нормативно-правовых актов по вопросу противодействия экстремизму, ужесточена ответственность за указанные деяния, опубликовано огромное количество информации о противоправности деяний и предусмотренной за эти деяния ответственности.

Органами прокуратуры большое внимание уделяется вопросам профилактики и противодействия экстремизму, в связи с чем еще раз хотелось бы разъяснить гражданам следующее.

Экстремистская деятельность (экстремизм) деятельность граждан Республики Беларусь, иностранных граждан или лиц без гражданства (далее, если не указано иное, – граждане) либо политических партий, профессиональных союзов, других общественных объединений, религиозных и иных организаций, в том числе иностранных или международных организаций или их представительств (далее, если не указано иное, – организации), формирований и индивидуальных предпринимателей по планированию, организации, подготовке и совершению посягательств на независимость, территориальную целостность, суверенитет, основы конституционного строя, общественную безопасность путем: насильственного изменения основ конституционного строя и нарушения целостности государства Республики Беларусь; публичного оправдания терроризма и иной террористической деятельности; возбуждения социальной, расовой, национальной или религиозной розни; нарушения прав, свобод и законных интересов человека и гражданина; пропаганды и публичного демонстрирования нацистской атрибутики или символики; публичных призывов к осуществлению указанных деяний либо массового распространения заведомо экстремистских материалов, а равно их изготовления или хранения в целях массового распространения; публичного заведомо ложное обвинения должностного лица, в совершении противоправных деяний непосредственно связанных выполнении им своих должностных обязанностей; организации и подготовки указанных деяний, а также подстрекательства к их осуществлению; финансирования указанных деяний либо иного содействия в их организации, подготовке и осуществлении, в том числе путем предоставления учебной, полиграфической и материально- технической базы, телефонной и иных видов связи или оказания информационных услуг.

Экстремистские материалы — символика и атрибутика, информационная продукция (печатные, аудио-, аудиовизуальные и другие информационные сообщения и (или) материалы, плакаты, портреты, транспаранты и иная наглядная агитация, рекламная продукция), предназначенные для публичных демонстраций, использования и распространения, либо распространенные любым способом в целях вовлечения в экстремистскую деятельность и ее пропаганды признанных экстремистскими материалов по решению суда.

Правоохранительными органами сформированы республиканский список экстремистских материалов, перечень организаций, формирований, индивидуальных предпринимателей, причастных к экстремистской деятельности, перечень граждан Республики Беларусь, иностранных граждан или лиц без гражданства, причастных к экстремистской деятельности.  Список материалов, признанных экстремистскими, постоянно актуализируется и с ним каждый может ознакомиться на сайте Министерства информации Республики Беларусь.

Различная пропаганда – распространение данных, репосты, комментарии, оказание поддержки в популяризации канала, финансирование – влечет за собой административную ответственность.

За распространение, изготовление, хранение, перевозку информационной продукции, содержащей призывы к экстремистской деятельности или пропагандирующей такую деятельность согласно ст.19.11 КоАП Республики Беларусь, предусмотрена максимальная административная ответственность в виде штрафа в размере до двухсот базовых величин с конфискацией предмета административного правонарушения. За распространение информационной продукции, включенной в республиканский список экстремистских материалов, а равно изготовление, издание, хранение либо перевозка с целью распространения такой информационной продукции предусмотрена максимальная ответственность в виде штрафа в размере до пятисот базовых величин с конфискацией предмета административного правонарушения, а также орудий и средств совершения указанного нарушения или без конфискации таких орудий и средств.

Распространение заведомо ложных сведений о политическом, экономическом, социальном, военном или международном положении Республики Беларусь, правовом положении граждан в Республике Беларусь, деятельности государственных органов, Вооруженных Сил Республики Беларусь, других войск и воинских формирований, военизированных организаций, дискредитирующих Республику Беларусь, совершенное в публичном выступлении, либо в печатном или публично демонстрирующемся произведении, либо в средствах массовой информации, либо в  информации, размещенной в глобальной компьютерной сети Интернет, направленное на причинение существенного вреда государственным или общественным интересам, является уголовным преступлением и влечет наказание в виде ареста, или ограничения свободы, или лишения свободы на срок до четырех лет со штрафом или без штрафа (ст.369-1 УК).

Публичное оскорбление представителя власти или его близких в связи с выполнением им служебных обязанностей влечет уголовную ответственность и наказание в виде штрафа, или ареста, или ограничения свободы, или лишения свободы на срок до трех лет со штрафом (ст.369 УК).

Финансирование экстремистской деятельности влечет уголовную ответственность и наказание в виде ареста, или ограничения свободы, или лишения свободы на срок до пяти лет со штрафом, а повторно, группой лиц либо должностным лицом с использованием своих служебных полномочий – в виде лишения свободы от пяти до восьми лет со штрафом (ст.361-2 УК).

Публичные призывы к организации или проведению незаконных собрания, митинга, уличного шествия, демонстрации или пикетирования либо вовлечение лиц в участие в таких массовых мероприятиях, влечет наказание в виде ареста, или ограничения свободы, или лишения свободы на срок до пяти лет (ст.369-3 УК).

За создание экстремистского формирования либо участие в нем предусмотрено максимальное наказание в виде ограничения свободы или лишения свободы на срок от шести до десяти лет со штрафом или без штрафа (ст.361-1 УК).

Уголовный кодекс Республики Беларусь дополнен также статьями 361-4 и 361-5. В них сформулирована ответственность за содействие экстремистской деятельности и подготовку других людей к ней. Предусмотрен максимальный срок наказания в виде 7 лет лишения свободы.

 

Прокурор района

Александр Вербицкий

 

Продолжить чтениеЭКСТРЕМИЗМ И ОТВЕТСТВЕННОСТЬ ЗА НЕГО

ПАМЯТКА ПЕДАГОГАМ

ПАМЯТКА ПЕДАГОГАМ

Учитель начальных классов» - Начальные классы

Начиная работу в классе, где обучаются дети с ОПФР, необходимо:

1 Выделить этих уч-ся для себя. т.к. в обычную схему урока они не укладываются.

2 Познакомиться с ними поближе (интересы. умение ладить с товарищами и взрослыми, психологические особенности детей).

3 Установить с ними тесный контакт: дети вам должны доверять, уважать и любить.

Работа на учебном занятии: 

— задания для детей с ОПФР должны носить конкретный практический характер;

— задания должны быть индивидуальными по объёму и сложности;

— новый материал нужно давать порциями;

— обучение должно быть растянуто во времени, содержать много-кратное повторение и с постоянной опорой на наглядность;

— в процессе обучения целесообразно опираться на все виды анализаторов (слух, зрение, осязание…);

— наиболее сложная информация должна даваться в период наибольшей работоспособности уч-ся с ОПФР на уроке.

Чтобы поддержать учащегося с ОПФР, необходимо:

— опираться на его сильные стороны;

-избегать подчёркивания его промахов;

— уметь и хотеть демонстрировать любовь и уважение к уч-ся;

— уметь помочь уч-ся разбить большие задания на более мелкие. с которыми он может справиться;

— уметь взаимодействовать с уч-ся;

— избегать дисциплинарных поощрений и наказаний;

— принимать индивидуальность уч-ся;

— проявлять веру в ученика, эмпатию к нему;

— демонстрировать оптимизм.

Приёмы ненасильственной этики в работе с детьми с ОПФР:

— не убеждать, а понимать;

— не контролировать, а стимулировать;

— не навязывать, а высказывать;

— не приказывать, а советовать;

— не подменять, а доверять;

— не уничтожать, а ровнять;

— не руководить, а участвовать;

— не навязывать, а выбирать;

— не окриком, а юмором;

— не обвинять, а защищать.

Самые главные требования к уроку с учащимися с ОПФР:

— воздействие на все органы чувств;

— разнообразные виды деятельности;

— обращение к опыту ребёнка;

— комфортные условия на уроке;

— ребёнок должен испытывать успех в преодолении трудностей;

— содружество учителя и учащихся;

— игра;

— формирование чувств само-достаточности, уважение к личности (можно осудить поступок, но не личность).

Методические приёмы: 

— поэтапное разъяснение заданий;

— последовательное выполнение заданий;

— повторение уч-ся инструкции к выполнению задания;

— обеспечение аудиовизуальными ТСО;

— близость к уч-ся во время объяснения задания;

— перемена видов деятельности;

— подготовка уч-ся к перемене видов деятельности;

— чередование заданий и динамических / физкультурных пауз;

— предоставление дополнительного времени для завершения задания;

— предоставление дополнительного времени для сдачи домашнего задания;

— работа на компьютерном тренажёре;

— использование карточек с упражнениями, которые требуют минимального заполнения;

-использование упражнений с пропущенными словами/ предложениями;

— дополнение печатных материалов видеоматериалами;

— обеспечение уч-ся печатными копиями заданий.

 

 

Продолжить чтениеПАМЯТКА ПЕДАГОГАМ

ТЕЛЕФОНЫ СЛУЖБ ДОВЕРИЯ ДЛЯ ПОЛУЧЕНИЯ ЭКСТРЕННОЙ ПОМОЩИ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИМ

ТЕЛЕФОНЫ СЛУЖБ ДОВЕРИЯ

ДЛЯ ПОЛУЧЕНИЯ

ЭКСТРЕННОЙ ПОМОЩИ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИМ

  Номер телефона Электронная почта
Республиканский центр психологической помощи +375 17 300 10 06 rcpp@bspu.by
Республиканская детская телефонная линия 8-801-100-1611  
Центр дружественный подросткам «ВМЕСТЕ» 8(0162) 57-40-88 centrvmeste@bgdp1.by
ГУО «Социально-педагогический центр Пружанского района» 3 80 57 spc-roo@pruzhany.by
УЗ «Пружанская ЦРБ» 4 17 79 info@prcrb.by
Бесплатная консультация психологов для подростков онлайн (14-19 лет) платформа Тalk2ok.by    
Продолжить чтениеТЕЛЕФОНЫ СЛУЖБ ДОВЕРИЯ ДЛЯ ПОЛУЧЕНИЯ ЭКСТРЕННОЙ ПОМОЩИ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИМ

СУДЬБА ДЕТЕЙ, ПЕРЕЖИВШИХ ЗВЕРСКИЕ ПРЕСТУПЛЕНИЯ

Руководителем по военно-патриотическому воспитанию был проведён час общения «Судьба детей, переживших зверские преступления» с учащимися 5 класса. Учащиеся в ходе диалога вспоминали о страшных событиях, происходивших на территории белорусских земель, о страданиях людей в годы Великой Отечественной войны, формируя чувства патриотизма и любви к Родине.

Продолжить чтениеСУДЬБА ДЕТЕЙ, ПЕРЕЖИВШИХ ЗВЕРСКИЕ ПРЕСТУПЛЕНИЯ

АНОНС НА 07.12.2024г.

Дзень грамадзянскага і патрыятычнага, духоўна-маральнага выхавання

Мерапрыемства

 

Час Удзельнікі Адказныя
Пазнавальна-гульнёвая праграма “Мая зямля — Беларусь”, прысвечаная Году якасці 10.00-10.45 3 кл. Кукса І.С.
Кніжная выстава- прэзентацыя “Падарожжа ў краіну правоў” (да Міжнароднага Дня правоў дзіцяці) 11.00-11.45 8-11 кл. Сцепусюк Т.М.
Спартландыя “Мы за спорт, мы за здаровую нацыю!” 11.00-11.45 5-7 кл. Шаціленя Т.М.
Аперацыя “На парозе Новы год”

(упрыгожванне класаў і школы да навагодніх свят)

  2-11 кл. Літвіновіч З.У.

Пракаева А.В.

Класныя кіраўнікі 2-11 кл.

Продолжить чтениеАНОНС НА 07.12.2024г.

ВСТРЕЧА С ИНСПЕКТОРОМ ИДН

02.12.2024г. состоялась встреча учащихся 6-8 классов с  инспектором ИДН Пружанского РОВД Ковалёвым В.М., который провёл профилактическую беседу о поведении учащихся во внеурочное время, о профилактике правонарушений среди несовершеннолетних. Особое внимание было уделено вопросам недопущения употребления алкоголя, наркотических веществ. Также Владислав Михайлович  остановился на необходимости соблюдения учащимися правил личной безопасности на улице в тёмное время суток, о правилах поведения в зимний период и использовании пиротехнических изделий.

Инспектор рассказал о наиболее часто совершаемых правонарушениях, привёл конкретные примеры. Ребята с большим вниманием выслушали информацию и получили  ответы на все интересующие их вопросы.

Продолжить чтениеВСТРЕЧА С ИНСПЕКТОРОМ ИДН

ИГРА ПО СТАНЦИЯМ «ЗАКОН И ОТВЕТСТВЕННОСТЬ»

Игра по станциям «ЗАКОН И ОТВЕТСТВЕННОСТЬ» прошла для учащихся  5-11 классов в рамках шестого школьного дня 30.11.2024г. Использование активных форм работы в системе нравственно-правового воспитания, содействует формированию правовой культуры учащихся, развивает коммуникативные умения, воспитывает законопослушного гражданина и чувства ответственности за свои поступки. Остановки на таких станциях как: «Музыка о правах», «Каждый вправе знать о праве», «преступление и наказание», «Задачи о праве», «Основной Закон страны» и «Правовая викторина» помогли учащимся углубить свои познания в правовом воспитании.

В заключении занятия была вручена памятка для подростка «Что должен знать подросток о законопослушании», где есть слова древнегреческого философа Пифагора Самосского «Не делай ничего постыдного ни в присутствии других, ни втайне. Первым твоим законом должно быть уважение к себе самому «.

Продолжить чтениеИГРА ПО СТАНЦИЯМ «ЗАКОН И ОТВЕТСТВЕННОСТЬ»