ЖИВИ, КНИГА!

Книги как люди: рождаются, живут, стареют и даже умирают. И чтобы это не произошло, в школьной библиотеке прошла трудовая акция «Живи, книга». Ребята выпрямляли загнувшиеся страницы, стирали ластиком карандашные пометки, подклеивали страницы скотчем и корешки бумагой.
Занимаясь ремонтом книг, дети увлеклись по-настоящему полезным делом, включились в работу с желанием и интересом. Ребята в ходе акции прочувствовали важность своей работы, самостоятельно пришли к выводу: книги надо беречь!

Отремонтированные книги получили «второе дыхание», а сами дети — новые знания и яркие впечатления о мире книг!

Продолжить чтениеЖИВИ, КНИГА!

ЗЯМЛЯ, ДЗЕ ПАЧАЎСЯ ТВОЙ ЛЁС

Учащиеся 2-5 классов посетили школьную библиотеку, где проходила выставка, посвящённая 85-летию Пружанского района “Зямля, дзе пачаўся твой лёс”. На выставке были представлены исторические факты,  историко-культурные ценности и известные люди прошлого и настоящего времени.

Ребята также ответили на вопросы викторины “История и современность Пружанщины”.

Продолжить чтениеЗЯМЛЯ, ДЗЕ ПАЧАЎСЯ ТВОЙ ЛЁС

АБ АБ’ЯЎЛЕННІ 2025 ГОДА ГОДАМ ДОБРАЎПАРАДКАВАННЯ

Прэзідэнт Беларусі Аляксандр Лукашэнка падпісаў Указ № 1 ад 3 студзеня 2025 г., якім 2025 год аб’яўлены годам добраўпарадкавання.

Гэты год дае старт пяцігодцы якасці і прадугледжвае комплекс мерапрыемстваў, накіраваных на стварэнне і падтрыманне зручнай, бяспечнай, сучаснай і эстэтычна арганізаванай асяроддзя жыццядзейнасці людзей. Рэалізоўваць гэтыя мерапрыемствы дзяржава будзе сумесна з арганізацыямі і грамадзянамі.

У 2025 годзе будуць прыняты маштабныя меры, у тым ліку па навядзенні парадку на зямлі, добраўпарадкаванні населеных пунктаў, вытворчых аб’ектаў, падтрыманні ў належным стане тэрыторый уздоўж аўтамабільных дарог і чыгунак.

Указ прадугледжвае актывізацыю валанцёрскага руху і рэалізацыю грамадзянскіх ініцыятыў, накіраваных на добраўпарадкаванне краіны.

Год добраўпарадкавання закліканы аб’яднаць намаганні дзяржавы і грамадства па далейшым паляпшэнні якасці жыцця ў Рэспубліцы Беларусь.

Указ Президента Республики Беларусь

Продолжить чтениеАБ АБ’ЯЎЛЕННІ 2025 ГОДА ГОДАМ ДОБРАЎПАРАДКАВАННЯ

НОВОГОДНЯЯ СКАЗКА

28.12.2024г. в школьной библиотеке провели литературную викторину «Новогодняя сказка». Главная цель мероприятия была направлена на формирование интереса к художественной литературе, а именно к сказкам. Ребята дружно вспоминали сказки и их героев, активно отвечали на вопросы викторины.
Путешествие в сказку закончилось, но сказка всегда остается с читателем, стоит только взять книжку в библиотеке, открыть её и прочитать.

Продолжить чтениеНОВОГОДНЯЯ СКАЗКА

СПИД: ЗНАТЬ, ЧТОБЫ БОРОТЬСЯ!

В школьной библиотеке организована выставка «СПИД: знать, чтобы бороться!» в рамках проведения мероприятий, приуроченных к Всемирному дню борьбы со СПИДом.

Продолжить чтениеСПИД: ЗНАТЬ, ЧТОБЫ БОРОТЬСЯ!

ПРЕЗЕНТАЦИЯ-ПУТЕШЕСТВИЕ ПО БРЕНДАМ БЕЛАРУСИ «МОЯ РОДИНА»

23 ноября 2024 года  в рамках шестого школьного дня  для учащихся 8-11 классов прошла презентация-путешествие по брендам Беларуси «Моя Родина», приуроченная Году качества.   Учащиеся  побывали на площадке достижений «Сделано в Беларуси», просмотрели шоу- презентацию «Бренды Беларуси». Ребята познакомились с разнообразной продукцией Республики Беларусь, экспорт которой сделал ее знаменитой на весь мир. А отвечая на вопросы викторины,  учащиеся показали свои знания о том, чем знаменита родная страна.

Продолжить чтениеПРЕЗЕНТАЦИЯ-ПУТЕШЕСТВИЕ ПО БРЕНДАМ БЕЛАРУСИ «МОЯ РОДИНА»

125 ЛЕТ СО ДНЯ РОЖДЕНИЯ КЛАССИКА БЕЛОРУССКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ, НАРОДНОГО ПИСАТЕЛЯ БЕЛАРУСИ МИХАСЯ ЛЫНЬКОВА

В этом году исполняется 125 лет со дня рождения классика белорусской литературы, народного писателя Беларуси Михася Лынькова.

В школьной библиотеке прошло путешествие по творчеству писателя. В ходе мероприятия ребята 4 класса познакомились с биографией, творчеством М. Лынькова, много узнали о его жизненном и творческом пути. С интересом отнеслись к напряжённой, сложной, полной трагизма жизни писателя.

Отдельное место в творчестве М. Лынькова занимают произведения для детей. Талант и мастерство, а также глубокое знание личности ребёнка и умение писать захватывающе не оставляют равнодушными маленьких читателей и сегодня. Особое внимание в ходе мероприятия уделили повести «Міколка-паравоз», за нее М. Лыньков получил звание народного  писателя БССР в 1962 году.

В помощь мероприятию была подготовлена книжная выставка, на которой представили произведения автора.

 

Продолжить чтение125 ЛЕТ СО ДНЯ РОЖДЕНИЯ КЛАССИКА БЕЛОРУССКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ, НАРОДНОГО ПИСАТЕЛЯ БЕЛАРУСИ МИХАСЯ ЛЫНЬКОВА

85 ФАКТОВ О ПРУЖАНСКОМ РАЙОНЕ

ФАКТ2️⃣ Пружанский район в цифрах

✅Площадь района — 2834 км2.
✅Протяженность с запада на восток — 100 км, с севера на юг — более 40 км.
✅Территория административно разделена на 12 сельских Советов.
✅В составе района 245 населенных пунктов, в т. ч. город Пружаны, поселки городского типа — Ружаны и Шерешево, 17 агрогородков.
✅Численность населения на 01.01.2024 — 41603 чел. Из них: городское — 23255, сельское — 18348, г. Пружаны — 18994, г.п. Ружаны — 2777, г.п. Шерешево — 1484 чел.
✅Национальный состав: белорусы — 85,8%, русские — 7,3%, украинцы — 3,7%, поляки — 2,4%, другие — 0,8%.
✅43,7% территории района занимают леса. Наибольшие лесные массивы — Беловежская, Шерешевская и Ружанская пущи.
✅Протекает 19 малых рек, наиболее значимые из которых — Зельвянка, Мухавец, Левая Лесная, Ясельда.

Продолжить чтение85 ФАКТОВ О ПРУЖАНСКОМ РАЙОНЕ

КОНСУЛЬТАЦИЯ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ. ЗНАЧЕНИЕ КНИГИ В ЖИЗНИ РЕБЁНКА

РОДИТЕЛИ! ПОМНИТЕ: БУДУЩЕГО ЧИТАТЕЛЯ НЕОБХОДИМО ВОСПИТЫВАТЬ, КОГДА ОН ЕЩЁ ЯВЛЯЕТСЯ СЛУШАТЕЛЕМ.

Привить ребёнку вкус к чтению – лучший подарок, который мы можем ему сделать.

Не секрет, что современные дети мало читают, предпочитая книгу просмотру телепрограмм и видеофильмов, компьютерным фильмам. Мы живем в совсем ином мире и порой не можем остановиться в нашем скоростном 21 веке, чтобы заглянуть в себя, в свой внутренний мир, который должен быть богаче, чем телевизор и компьютер. А богатой наша душа может быть только от общения с хорошим человеком и хорошей книгой. Сейчас родители жалуются на то, что дети перестали читать, а порою не задумываются о том, а что они сделали для того, чтобы книга была ребенку интересна и необходима.

Значение книг для ребенка очень велико. Книги служат для того, чтобы расширять представление ребенка о мире, знакомить его с вещами, природой, всем, что его окружает. С детства за чтением книг человек активно развивает свое мышление. Книга будит как мысль, так и воображение. Книга приучает к усидчивости и выработке навыков самостоятельной работы, заставляет думать, анализировать, предугадывать. Эти качества важны для того, чтобы справляться с жизненными проблемами и заботами, находить решения для самых сложных задач. Книги формируют мировоззрение, ценности, убеждения, личную философию. Все это оказывает влияние на уровень жизни. Книга открывает перед ребенком новый, еще неизведанный и огромный мир. Если дети будут видеть в книгах и в чтении источник информации, то для них будут открыты все накопленные человечеством знания.

Знакомить ребенка с книгами лучше с самого рождения. Книга — это очень важная форма общения между ребенком и родителями. Книги можно начинать читать ребенку еще с колыбели. Пока вы занимаетесь малышом (купаете, кормите и т. д.) рассказывайте ему небольшие детские стишки и сказки. Конечно, малыш еще ничего не понимает, но зато он прекрасно улавливает интонацию и звуки. Прививать любовь к книгам нужно с самого раннего детства, тогда и в последствии не возникнет проблем. У ребенка должна появиться привычка к чтению и тогда в более старшем возрасте, он так же будет продолжать читать. Родители должны приложить максимум усилий, чтобы сформировать у детей потребность в чтении. И тогда будет не очень важно, когда ребенок впервые прочитает самостоятельно первую книгу: в 4 года или в первом классе. Дверь в чудесный мир литературы будет открыта.

Огромное достоинство книг — это содержащаяся в них мораль. Умение читать предполагает целый комплекс навыков, и для овладения каждым из них требуются усилия. Мало запомнить все буквы и научиться складывать из них слова, а потом и предложения. Придется тренировать память, чтобы не забывать к концу фразы ее начало, а ко второй странице — содержание первой. Читая или слушая книгу, дети представляют себя на месте главных героев. Перед ними открывается чудесный мир, полон принцесс, благородных поступков и злых колдунов. Книга для ребенка выступает в роли учителя, показывает ему, какие поступки хорошие, а какие — плохие. Этим книга выгодно отличается от фильма или мультика, в которых герои даны уже готовыми — такими, как их захотел представить создатель фильма. Глубокий смысл детских сказок напрямую влияет на воспитание ребенка, рассказывая ему о добре и зле, о хороших и плохих поступках. На примере любимых персонажей ребенок сможет научиться тому, как следует поступать, и каких действий нужно избегать.

Читать нужно вместе с ребёнком: берите книгу, садитесь рядом и читайте. Когда систематически книги читаются вслух, то со временем ребёнок начинает понимать структуру произведения: где начало и конец произведения, как развивается сюжет. У ребёнка развивается логическое мышление. Благодаря чтению ребёнок учится правильно составлять предложения, его словарный запас расширяется, развивается воображение. Кроме того, у ребёнка формируется умение слушать, а это очень важное качество. Не только от учителя зависит, будет ли ребёнок любить читать. Заслуга в этом, прежде всего, родителей. Если в доме царит атмосфера уважения к книге, а родители откликаются на просьбы ребёнка почитать, помочь в чём-то разобраться, то ребёнок будет ценить чтение как один из неотъемлемых компонентов жизни. Если ребенок проявляет интерес к книгам необходимо его поддерживать и развивать. Нужно предлагать ребенку, чтобы он нарисовал своего любимого персонажа либо придумал конец для какой-то истории из книги.

Дети имеют огромную потребность, чтобы родители читали им вслух. Для благополучного развития ребёнка семейное чтение очень значимо, и не только пока ребёнок сам не умеет читать, но и в более позднем возрасте. Дети с нетерпением ждут, когда же у мамы или папы найдётся для них время.

Чтобы ребёнок рос психически здоровым, ему необходимо полноценное общение с родителями, личностное общение, когда внимание уделяется ему полностью. И совместное чтение даёт такую возможность.

Десять «почему» детям необходимо читать книжки:

  1. Благодаря чтению развивается речь ребёнка и увеличивается его словарный запас. Книга учит маленького человека выражать свои мысли и понимать сказанное другими людьми.
  2. Чтение развивает мышление.
  3. Из книг ребёнок учится абстрактным понятиям и расширяет горизонты своего мира.
  4. Книга объясняет ему жизнь и помогает увидеть связь одного явления с другим.
  5. Работа с книгой стимулирует творческое воображение, позволяет работать фантазии и учит детей мыслить образами.
  6. Чтение развивает познавательные интересы и расширяет кругозор.
  7. Из книг и периодики ребёнок узнаёт о других странах и другом образе жизни, о природе, технике, истории и обо всём, что его интересует.
  8. Книги помогают ребёнку познать самого себя. Для чувства собственного достоинства очень важно знать, что другие люди думают, чувствуют и реагируют так же, как он.
  9. Книги помогают детям понять других.
  10. Читая книги, написанные писателями других культур, других эпох, и, видя, что мысли и чувства похожи на наши, дети лучше понимают их и избавляются от предрассудков.
Продолжить чтениеКОНСУЛЬТАЦИЯ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ. ЗНАЧЕНИЕ КНИГИ В ЖИЗНИ РЕБЁНКА

БЕЗОПАСНЫЕ КАНИКУЛЫ

В шестой школьный день 26.10.2024г.  библиотекарь Степусюк Т.Н. провела мероприятие для учащихся 5-7 классов «Безопасные каникулы (по страницам книги В.Дынько «Дзе хаваецца небяспека, або слушныя гісторыі ад бабы Валі»)».

Продолжить чтениеБЕЗОПАСНЫЕ КАНИКУЛЫ