На национальном образовательном портале размещена информация об интернет-сервисах, которые можно использовать для организации индивидуального обучения учащихся с использованием информационно-коммуникационных технологий. С информацией можно ознакомиться здесь.

Рекомендации по использованию этих сервисов размещены в разделе «Дистанционный всеобуч».

В настоящее время создается новый раздел «Из опыта работы педагогов», в котором будут даны ссылки на образовательные ресурсы, разработанные педагогами.

Методические рекомендации для организации самообразовательной деятельности учащихся в удаленной форме

Памятка педагогу по организации и поддержке самообразования учащихся на удалённой форме обучения

1. Каждый учитель определяет площадку для организации самообразования школьников для взаимодействия и поддержки в формате «ученик – родитель – педагог» (Moodle, E-mail, сайт школы, Viber и другие)

2. Учитель самостоятельно определяет образовательные Интернет-ресурсы, ссылки на которые будут предоставлены учащимся, принимая во внимание ответственность за содержание контента;

3. Объём предоставляемой информации должен соответствовать требованиям учебной программы;

4. Предусмотреть дифференциацию обучения в зависимости от уровня обученности и степени мотивации;

5. В соответствии с КТП определить объём содержания образования по предмету на учебную неделю.

6. Разработать (составить) минимальный комплект материалов по теме:

• теоретический материал (конкретные пункты, части) параграфа учебного пособия, опорный конспект, схема и т.п.;
• набор упражнений, заданий для отработки и закрепления знаний по теме (конкретные вопросы по теории, образцы выполнения заданий, задания для самостоятельного выполнения);
• материалы для самоконтроля по теме (тест, практические работы, задания);

7. Оценивание выполненных учащимися заданий осуществлять по усмотрению учителя;

Также учесть рекомендации Министерства образования Республики Беларусь, размещённые на Национальном образовательном портале www.adu.by

Занимательная страничка для младшего школьника

Материалы для учителей начальной школы

Познавательные интернет-ресурсы

Методические рекомендации для организации самообразовательной деятельности учащихся в удаленной форме

Памятка педагогу по организации и поддержке самообразования учащихся на удалённой форме обучения

1. Каждый учитель определяет площадку для организации самообразования школьников для взаимодействия и поддержки в формате «ученик – родитель – педагог» (Moodle, E-mail, сайт школы, Viber и другие)

2. Учитель самостоятельно определяет образовательные Интернет-ресурсы, ссылки на которые будут предоставлены учащимся, принимая во внимание ответственность за содержание контента;

3. Объём предоставляемой информации должен соответствовать требованиям учебной программы;

4. Предусмотреть дифференциацию обучения в зависимости от уровня обученности и степени мотивации;

5. В соответствии с КТП определить объём содержания образования по предмету на учебную неделю.

6. Разработать (составить) минимальный комплект материалов по теме:

• теоретический материал (конкретные пункты, части) параграфа учебного пособия, опорный конспект, схема и т.п.;
• набор упражнений, заданий для отработки и закрепления знаний по теме (конкретные вопросы по теории, образцы выполнения заданий, задания для самостоятельного выполнения);
• материалы для самоконтроля по теме (тест, практические работы, задания);

7. Оценивание выполненных учащимися заданий осуществлять по усмотрению учителя;

Также учесть рекомендации Министерства образования Республики Беларусь, размещённые на Национальном образовательном портале www.adu.by

Занимательная страничка для младшего школьника

Материалы для учителей начальной школы

Познавательные интернет-ресурсы

23.04.2020г. в 8 .00 в классных кабинетах школы пройдет единый день информирования в рамках проекта «Школа Активного Гражданина».

Тема: «Пад небам Бацькаўшчыны нашай прайшла суровая вайна»(75-я годовщина Победы советского народа в Великой Отечественной войне)

К сведению родителей и учащихся

В связи с отсутствием в учреждении образования технической возможности организации дистанционного обучения в школе вводится удалённое самообразование.

Дистанционное обучение — взаимодействие учителя и учащихся между собой на расстоянии, отражающее все присущие учебному процессу компоненты и реализуемое специфичными средствами Интернет-технологий или другими средствами, предусматривающими интерактивность.

Удалённое самообразование — процесс самостоятельного изучения предметного материала с последующей проверкой педагогом выполненных учащимися заданий.

В случае возникновения затруднений при выполнении заданий учащиеся могут обращаться за консультацией к педагогу через доступные средства связи.

Обращаем внимание, что все задания будут размещены в электронном журнале  http://znaj.by

Интернет – это быстрый доступ к различной информации, общение с друзьями и близкими, возможность оперативно обмениваться новостями и быть в курсе последних событий. Все эти возможности неразделимо связаны с различными рисками. Как и в реальной жизни, находясь в интернет важно оставаться в БЕЗОПАСНОСТИ. Иногда твои собеседники могут оказаться не теми, за кого они себя выдают.

Kids.pomogut.by – это совместная инициатива Представительства Детского Фонда ООН (ЮНИСЕФ) в Республике Беларусь и Министерства внутренних дел Республики Беларусь, реализуемый при поддержке Министерства иностранных дел Республики Польша, в рамках проекта международной технической помощи «Укрепление в Республике Беларусь национального механизма перенаправления пострадавших от торговли людьми». Проект направлен на предупреждение и противодействие эксплуатации детей в сети интернет.

Министерство образования информирует, что сроки весенних каникул продлеваются на 6 дней с 13.04.2020 по 18.04.2020 включительно. Образовательный процесс в четвертой четверти будет осуществляться с 20.04.2020 по 30.05.2020.